Koulusta yhtäläiset lähtökohdat elämään – tavoitteita ja keinoja

Koulusta yhtäläiset lähtökohdat elämään – Koulujen eriarvoistuminen on pysäytettävä. Elinvoimaiset koulut ovat panostus tulevaisuuteen.

JOS MINÄ SAAN PÄÄTTÄÄ, JÄRJESTETÄÄN KOULUASIAT NÄIN

Koulu on lähellä kotia, eikä luokassa ole liikaa oppilaita. Opiskelutavat ovat monipuolisia – koulussa ei opiskella pelkästään oppikirjojen avulla luokassa vaan myös muissa paikoissa, osallistavasti ja ongelmalähtöisesti. Koulussa on riittävästi aikuisia tukemassa oppimista: opettajia, kouluavustajia, -psykologeja, opinto-ohjaajia ja kouluvaareja. Työyhteisön ilmapiiri on hyvä. Koulun ja kodin välillä on vuorovaikutusta. Oppilaisiin suhtaudutaan yksilöinä, ei tyttöinä ja poikina. Koulussa suhtaudutaan tasa-arvoisesti erilaisista taustoista tuleviin kouluyhteisön jäseniin.

MILLÄ KEINOIN TÄHÄN TAVOITTEESEEN PÄÄSTÄÄN?

• Turun kouluverkko pidetään alueellisesti kattavana.
• Kunta huolehtii kaavoituksella, että eriarvoistavia alueellisia eroja ei synnytetä enää lisää koulujen välille.
• Koulujen sisäilmaongelmat korjataan.
• Koulujen rahoitus turvataan ja siinä huomioidaan koulukohtaisesti niiden erilaiset toimintaympäristöt.
• Opetusryhmien koolle asetetaan ylärajat.
• Turun kaupunki hoitaa työnantajatehtävänsä kouluissa esimerkillisesti. Kaikki sijaisuudet täytetään, eikä työsuhteita ketjuteta tarpeettomasti.
• Opetushenkilöstölle taataan mahdollisuus täydennyskoulutukseen työnsä ohella.
• Opetuksessa ja ohjauksessa kiinnitetään erityishuomiota normikriittiseen tasa-arvotyöhön.
• Koulu kasvattaa rasisminvastaisuuteen.

Mainokset

Vastaa

Täytä tietosi alle tai klikkaa kuvaketta kirjautuaksesi sisään:

WordPress.com-logo

Olet kommentoimassa WordPress.com -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

Google+ photo

Olet kommentoimassa Google+ -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

Twitter-kuva

Olet kommentoimassa Twitter -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

Facebook-kuva

Olet kommentoimassa Facebook -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

w

Muodostetaan yhteyttä palveluun %s